一个时代，有一个时代的潮汐。
那些被浪推着往前、风光无限的，未必能站得住；那些沉默的、不声张的，或许才是真正属于这片海的东西。
今天，我们正站在一场潮汐里。
近五年来，全国高校撤销或停招1.22万个，传统专业格局被彻底打破。
2025年以来，超40家银行信用卡分中心获得监管部门批复关停，交通银行、广发银行、民生银行等均在其中。
10月7日，亚马逊确认启动新一轮裁员，此次裁员距离公司此前削减约3万个企业岗位仅过去数月。同时，亚马逊正在将更多人才和资金投入云计算及人工智能领域。
……
这三件事，看似互不相干，但共同指向了同一个事实：
各行各业固化的旧赛道、旧岗位、旧模式正在加速消退，新旧时代的更迭速度远超所有人的预期。
悄然而至的结构性变革，穿透社会各个层面，最终落到了每一个家庭的教育选择上，让许多家长陷入了前所未有的教育规划迷茫中。
我们隐约发现，拼命把孩子推往的那个方向，可能是潮水即将退去的地方。
于是择校这件事，变得很难判断。
很多学校都在说“我们有多好”“我们有多专业”，可很少有学校，愿意回答那个关键问题：
在AI浪潮中，学生能从学校带走什么？
厦门英才学校历经三十余年的深耕，培育出一批又一批优秀的学子，有没有给学生留下一些AI拿不走、别人抢不掉、时间冲不淡的东西？
所以，请允许我们换一种方式，问所有家长四个问题：
你的孩子，信不信自己？
你的孩子，敢不敢去试？
你的孩子，会不会欣赏这个世界？
你的孩子，看不看得远？
自信、勇气、审美、远见，才是学生在AI浪潮中，真正能带走的“行囊”。
为了让更多家长了解厦门英才学校以前做过的事、现在正在做的事、未来想要做的事，我们的校园常态化开放。
欢迎您和孩子一起走进厦门英才学校，深入了解学校的教育理念、课程体系和学生们真实的学习生活。
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很多家长以为，学英语是为了考试、为了留学。
但厦门英才学校的英语课程给的是更深层的东西：
一个学生能用两种语言思考、表达、辩论，敢开口，敢和不同文化的人对话，敢于自信地表达自己的想法。
这份自信，靠的是一套成熟的专业体系托举而来的：
1.沉浸式习得：让英语融入日常
学校营造全天候的英文环境，将英语嵌入起居、游戏、绘本、童谣、情景对话等多元场景，让学生在自然氛围中习得语言，实现“生活即课堂、运用即学习”。
2.融合式教学：英语的跨学科思维
小学阶段以集团研发的英语融合课程为核心，中外教双师课堂落实跨学科主题任务，融入IB/IPC项目式学习。课程从大单元教学与跨学科融合起步，配套戏剧、配音、阅读等拓展课程，让语言学习始终与真实语境和多元表达相连，培养学生以英语为工具探索世界、理解文化的思维。
3.个性特长课程：能力与素养同步提升
学校开设了一系列个性特长课程，让每个学生都能找到自己喜欢的英语学习方式。例如，国际视野课，理解不同文化的逻辑与温度；英语辩论课，在观点交锋中学会倾听、思考与反驳，有理有据地表达立场；戏剧鉴赏课，在经典剧本与舞台表演中感受语言的美感，走进另一种文化的情感世界。
个性特长课程练的是表达，磨的是思维，开的是眼界。学生的英语能力在日积月累中水到渠成，英语素养在真实运用中自然生长。
4.全球胜任力通道：课程、竞赛、升学一体化
学校获剑桥国际考评部（CIE）授权、美国大学理事会（College Board）认证，是正规A-Level、AP课程授课及考点院校；同时取得Cognia国际教育认证，获评官方雅思示范中学称号。国际课程中心开设AP、A-Level、HKDSE三大主流国际课程体系，全球赛事校内一站式统筹，自2021年起，累计斩获全球赛事奖项161人次，其中金奖36人次。
学校拥有稀缺官方海外交流资源，全程为学生提供海外名校官方夏校申请指导、海内外名校零距离访学机会；从10年级开始，全员必修EPQ（Extended Project Qualification）研究性学习课程，提前接轨海外大学论文写作、课题探究学术模式，无缝衔接海外本科学习节奏。
5.活动实践生态：以赛促学，以演促用
学校常态化开展外交官、趣配音、拼词大赛、阅读竞赛、用英语讲中国故事、戏剧表演、英语辩论、模拟联合国等活动，形成“课堂+活动+竞赛”联动的语言实践生态，让语言能力在真实运用中持续生长。
学生相信自己能开口，是因为在沉浸式环境里早就不怕说错；
学生相信自己能表达，是因为用英语思考过、辩论过、写过论文；
学生相信自己能选择，是因为手里有高考和国际两条路，不慌；
学生相信自己值得被听见，是因为在真实的舞台上、赛场里、对话中，一次次确认过自己的声音有分量。
英语给孩子的，从来不只是英语。
真实世界从来不考标准答案，AI时代尤其如此。
在这个知识随时调取、技能快速迭代的环境里，学生面对未知时的第一反应是退缩，还是大胆尝试？
大胆尝试的勇气，只能从真实的动手实践中来。
在厦门英才学校，科技教育就是干这件事的。
1.课程上，分层递进
学校构建了“全面筑基+兴趣拓展+专业发展”分层递进的科技教育课程体系，将数字制造、AI编程、技术写作融为一体。
人工智能有机地嵌入各大学科，与多学科内容深度融合，开设的36门科技类校本选修课程向全体学生开放，每个学生都能找到自己的科创入口。
2.空间上，把工厂建在校园里
学校以真实工程实践场景的打造为突破口，将企业中的生产逻辑、项目流程与工程规范直接搬进校园里。在卡丁车创客工坊、灵芝培养基地、飞行器科创基地里，学生收获的不只是动手能力的提升，更学会了如何从挫折中追溯根源、在约束中权衡取舍，持续改进，不断进步。
3.资源上，整合校内外渠道
学校联合厦门大学海洋学院开展海洋生态监测，联合亚热带植物研究所编撰《英才校园植物志》。家长中的飞行员、工程师、企业创始人等走进课堂，融入教学现场，为学生搭建起从兴趣到专业的认知桥梁。学生看到的，是真实的、可触摸的、可以走的路。
2026年7月，教育部公示首批全国中小学科技教育实验校名单，厦门英才学校名列其中。这不是勇气的原因，而是勇气的成果。
我们想教会学生，不是厉害才敢试，而是敢试才厉害。
这是一个追逐功利的时代，我们的每一分钟似乎都被赋予了明确的目的。
有多少人，没有为一朵花开驻足过？
有多少人，没有为一声鸟鸣侧过耳？
有多少人，已经很久没有抬头看一次完整的日落？
我们匆忙赶路，把一切不能兑换成分数、薪资、头衔的东西，都归入了无用论的范畴。
多少人失去了一双发现美的眼睛，失去感受美的能力？
1.美是保底的素养，也是拔尖的方向
美育课程有两种值得警惕的走向：一是将美育窄化为特长生的专属通道，二是把美育泛化为应付所有学生的装饰性课程。
厦门英才学校搭建三级课程结构，让美育既面向全体，又面向个体。
在这所十五年一贯制的校园中，幼儿园的学生把陶泥捏在掌心，让墨在水里散开，在茶香里学着安静；到了小学，从握笔临帖、玩味彩墨，一路走向陶艺的长线探寻、国画的入门创作；进入初中，课程转向创意服装、创意设计、动漫插画，美成为学生们表达自我的方式；到了高中，素描、色彩、速写、摄影、动画、艺术鉴赏全面铺开，美育从兴趣走向专业纵深。
在这里，没有一个孩子是美育的旁观者。
每个人都能找到自己喜欢的美育课，也可以顺着热爱的方向，一直走下去。
2.打破学科围墙，让美回到真实世界里
每一门学科都有属于自己的美学特征，这是美育课程最好的助力。
厦门英才学校的美育实现了跨学科的主题式融合。
例如，在《茶文化——遇见茶汤和好天气》的主题学习中，学生们跟着老师走进武夷山，在茶香里完成一场多学科的协同观察：美术画武夷山的山好水好、做茶叶的包装设计；语文读茶诗、配图，在文字中品味茶之意境；地理研究武夷山的地形地貌、光照对大红袍的影响；化学研究武夷山的水质、化学成分分享，探讨其对大红袍质量的影响；戏剧表演则把宋代百戏表演搬上舞台……
一杯茶里，装进了五个学科看世界的角度。
美育走出画室，便不再是孤岛。它与各大学科彼此照亮，让美从一门课，变成一种看世界的方式。
学生们看见的，是彼此相连的、丰盈而宏大的美学世界。
3.三年一贯制的美术专业培养
家长最实在的担心往往落在最后一段路上：
孩子喜欢美术，能不能当专业走？能不能考得上去？
厦门英才学校从2006年起就打通了专业培养美术生的系统化升学路径。历经三十余年深耕，学校已成为福建省美术学科基地校、福建省高中美术优质学科学校，也是中国美术学院生源基地、厦门大学生源基地等高校合作单位。
专业课教学上，素描、速写、色彩三科分开，让每个领域最擅长的老师细抠技法；能力分层、小组分层、小班化教学，优等生有导师制引领，后进生有督促性跟进，月考、模拟联考、校内模考层层打磨。
文化课教学上，学生入学先建目标档案，明确校考院校与目标分数，考试后更新一次；基础弱的从课本例题补起，中等的专攻高频考点与易错题型，冲高分的练答题节奏与压轴题拆解。老师手里各有“跟进表”，尽量做到问题不过夜。
当教学真正落到每一个具体的学生身上，结果自然会说话：
潮水退去之后，真正能支撑一个人的，恰恰是那双看得比别人远一点的眼睛。
看得远，才知道什么是值得的；
看得远，才能在迷茫里依然相信远方有光；
看得远，才会敢于把目光投向当下之外、众人之外、标准之外。
在厦门英才学校，我们想给学生这份远见：
见过天地辽阔，知晓自己的坐标从不囿于一方教室、一个城市；
明白今日所学，是为了回应一个奔涌不息、瞬息万变的世界；
笃信人生本无标准答案，勇敢探索属于自己的辽阔海域。
自信，让他们站得住。
勇气，让他们走得动。
审美，让他们看得见。
远见，让他们走得远。
潮来，潮去。
厦门英才学校，欢迎你和孩子亲自来看一看。
来看看，潮水退去后，我们能为孩子留下什么。
校门常开，静候你来。
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倘若一时不便走进校园，不妨到岛内五缘湾的“怀珂·生活艺术空间”坐坐。
“怀珂·生活艺术空间”是一处延伸的校园，承载着招生咨询、校友联络、家校活动的功能。如果您住在岛内，想要就近了解厦门英才学校，欢迎来怀珂坐坐。
如果您是在校生家长，需要活动场地（家委会议、家长沙龙等），也欢迎来怀珂。
如果您是校友，想要向更多人推介学校，也欢迎您把活动安排到怀珂。
地址：
槟城道317号厦门国际游艇汇C7栋2楼203室（近2号电梯厅）
交通提示：
驾车：导航“厦门国际游艇汇C7栋”，地下停车场可停车。
公交：附近站点有国际游艇汇、五缘湾公交场站、泗水道等。
地铁：乘坐2号线到“湿地公园站”出站，按地图导航可达。
联系人：徐老师
电话：13859951667
厦门英才学校的校门常开，怀珂的灯也常亮着。
无论是哪儿，英才能与你相逢，便是幸事。
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